【越民生•字若星辰】风:本是一只神鸟(77 )
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吕群芳,儿童文学作家,浙江省嵊州市爱德小学语文教师,“精灵之夜”少儿公益读书会联合发起人。全国总工会“阅读学习成才女职工”,浙江省师德先进个人,浙江省教育报刊社年度书香人物,《教师月刊》年度教师,《中国校园文学》签约作者,《语文报》《小学生时代》《小学生世界》专栏作者。作品获《少年文艺》2021年度佳作奖、第三届“小十月文学奖”等,主要著作有《字若星辰:孩子们喜欢的99堂汉字课》《与成语跳舞》《静听花开》。
那日,大家一起在山庄聚餐。席间,朋友刚上幼儿园的小孩站到椅子上,像模像样地朗诵起来:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是唐代诗人李峤写的谜语诗,诗句中不见“风”字,但处处可见风的脚步。
我们能感觉到风儿吹过,却谁也没有看见过风自身的样子,如何为这常见的自然现象造个字,确实是个问题。
流沙河先生说,古人认为天上神鸟振翅飞过,拍搧空气,人间就吹大风。风虽无形,神鸟名凤,有形。于是画神鸟凤,尊为风神,代理“风”字。甲骨文中的“大凤”就是大风,“不凤”就是今天不刮风。篆文
后来,人们觉得经常麻烦神鸟代理挺不好意思的,又或者,同一个字表述两种含义,也不是很方便,就将“凤”让神鸟独有,并造了一个新的“风”字——
有个字谜“虫入彩风飞去鸟,七人头上长青草。”谜底为两个字,即“风”与“花”。前一句“虫入彩风飞去鸟。”形象说明了从
风从四面八方吹来,细心而富有智慧的先民为八方的风都取了好听的名字,东方的风叫“明庶风”,东南的风叫“清明风”,南方的风叫“景风”,西南的风叫“涼风”,西方的叫“闾阖风”,西北的风叫“不周风”,北方的叫“广漠风”,东北的叫“融风”。
小学语文课本中有《画风》一文,主要叙述小朋友如何将看不见,摸不着的风画在纸上。记得当初上课文前,先给孩子们讲清代诗画家李方膺的一段故事。据说,在一次宴会上,有人说,日月星辰,雨雾霜雪,云卷云飞都能画,就是风儿画不了。李方膺当场挥笔作画,绘就《潇湘风竹图》,通过竹叶的独特造型,不仅表现出狂风大作的动态,而且似乎还有风声在耳旁。既而,他又在画上题诗:“画史从来不画风,我于难处夺天工。请看尺幅潇湘竹,满耳丁东万玉空”。在座的人,不禁拍手叫绝。
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